Internet 4g, saibam quem chega primeiro no mercado!

Para o serviço, a Sky vai utilizar a tecnologia conhecida como TD-LTE --padrão que está sendo promovido pela China Mobile, a maior do mundo em número de usuários--, que oferece a possibilidade de taxas mais altas de velocidade em transmissão de dados. O serviço começa a ser oferecido no Distrito Federal.

A partir do ano que vem, a empresa deve expandir o serviço para todas as 44 cidades onde possui licença para operar na faixa de 2,5 megahertz, entre elas Brasília, Goiânia, Belo Horizonte, Vitoria, Porto Velho, Presidente Prudente, Franca e Uberaba.

A Sky vai oferecer opções de pacote com 2 Mb e 4 Mb ao custo, respectivamente, de R$ 79,90 e R$ 99,90. Poderão compra-los tanto assinantes do serviço de TV da empresa quanto não assinantes.

O presidente da Sky, Luiz Eduardo Baptista da Rocha, disse que a velocidade contratada vai ser entregue aos clientes pela empresa. Atualmente, as operadoras que atuam no país se comprometem a entregar 10% da velocidade contratada.

Rocha informou que, no momento, a Sky não planeja investir no mercado de internet móvel. “Não estamos considerando fazer nenhuma oferta móvel no momento”, disse. Segundo ele, porém, a plataforma utilizada pela empresa permite que isso seja feito.

O carro do futuro

Pesquisas no mundo todo apontam para os veículos movidos a hidrogênio como a grande saída para o futuro do transporte. No Brasil, estudiosos da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) chegaram a desenvolver um modelo de carro e hoje buscam formas de viabilizar o transporte público com a nova tecnologia.

“O hidrogênio ainda é mais caro que outros combustíveis, mas daqui a 30 anos o petróleo vai estar desaparecendo e a gasolina é que será muito mais cara”, argumenta Cristiano da Silva Pinto, pesquisador do Laboratório de Hidrogênio na Unicamp.

Fora do país, empresas como a Honda e a Chevrolet já lançaram modelos que usam hidrogênio. Eles são vendidos em algumas – ainda poucas – regiões que já têm postos de abastecimento preparados para eles.

Por aqui, o especialista entende que não é possível competir com o trabalho dessas multinacionais, que têm investido muito nos novos carros. Ele, porém, aponta que os ônibus movidos a hidrogênio podem ser uma contribuição brasileira. Já há dois protótipos de coletivos feitos – um em São Paulo e outro no Rio de Janeiro. Silva Pinto vê um futuro nesse mercado, uma vez que o Brasil tem a maior fábrica de veículos comerciais da América Latina: a Mercedes-Benz de São Bernardo do Campo (SP).

O desafio do motor a hidrogênio ainda é a produção do gás. No laboratório da Unicamp, ele é feito a partir de etanol, bagaço de cana ou outras opções pouco poluentes. Mas a produção também pode funcionar a partir do petróleo ou do carvão, com mais poluição.

Especialistas apontam que todas essas tecnologias – elétrico, híbrido e hidrogênio – devem conviver juntas até que uma delas prevaleça. Silva Pinto acredita que o veículo a hidrogênio possa dominar o mercado, mas apenas daqui a dez ou 15 anos, com um provável barateamento da tecnologia. “É realmente um motor para o futuro”, conclui.

Gosto diferente? será? não implacou então!!! Designer diferente e não aceitação

Após um mês do lançamento da edição especial no Canadá e nos Estados Unidos, a marca volta a comercializar suas latas vermelhas. Consumidores fervorosos manifestaram-se alegando tratar-se de uma incoerência – mesmo que por tempo limitado – a ausência das icônicas latas vermelhas.

Algumas pessoas, ainda, disseram que o gosto é diferente do original nas latas brancas. Um comerciante chegou até afirmar que pessoas já haviam retornado à loja para fazer a troca do refrigerante depois de perceberem, que não estavam bebendo a Diet Coke, e sim a versão tradicional.

A Coca-Cola não confirma o fracasso da ação e diz que não iria tirar as embalagens vermelhas do mercado. A empresa disse ainda que vai distribuir mais de um bilhão de latas brancas e aproximadamente o mesmo número de latas especiais vermelhas.

A edição especial branca é uma parceria com a ONG World Wildlife Fund (WWF) em que a companhia apóia a proteção dos ursos polares por meio de práticas mais sustentáveis.

Avanço na busca por "PARTÍCULA DE DEUS"

De acordo com os pesquisadores, houve um avanço e há “consideravelmente mais dados” agora do que no momento da última conferência, há seis meses.

Os cientistas acreditam que estão próximos de encontrar a partícula, mas alertam que os resultados desta terça não serão conclusivos. “Não há o suficiente para se fazer qualquer afirmação conclusiva sobre a existência ou não-existência do Higgs”, diz a nota do Cern.

Um pouco sobre vídeo aula

Podemos considerar que basicamente 3 aspectos fazem a diferença no resultado final de uma videoaula:

1. Qualidade da capacitação feita aos professores para docência por meio de vídeo;
2. Qualidade do roteiro feito pela união dos conhecimentos do conteudista, designer instrucional e roteirista;
3. Qualidade técnica da equipe de vídeo.

Dentre estes aspectos, gostaria de desenvolver neste post o segundo tópico, e salientar qual é o papel do designer Instrucional neste contexto.

Começaremos estabelecendo as responsabilidades de cada um no desenvolvimento do roteiro (após conteúdo escrito e definido pelo conteudista):

1. Conteudista, detentor do conhecimento técnico sobre o assunto;
2. Designer Instrucional, especialista em educação a distância e linguagem para EaD;
3. Roteirista de vídeo, especialista na linguagem televisiva e forma de utilização da mídia.

É muito importante para o sucesso final da videoaula que estes 3 profissonais estejam em perfeita troca, considerando as atribuições e conhecimentos respectivos. Neste caso o designer instrucional poderá assumir a posição de intermediador entre conteúdo a ser dado, didática a ser trabalhada e utilização da mídia, fazendo este trabalho em parceria com o conteudista e roteirista.

Com certeza esta não é uma tarefa fácil, porém, quando há uma troca positiva em que todos os profissionais conseguem somar seus conhecimentos para um resultado final, o que obtemos é um vídeo dinâmico e eficiente.

É tão raro um Designer instrucional ter acesso a um roteiro de videoaula que torna-se até difícil achar profissionais especializados neste serviço (creio que “roteirista instrucional” poderá ser uma profissão futura promissora).

Da mesma maneira que a participação do DI faz diferença em um material impresso de Educação a distância, pois baseia-se no público alvo para trabalhar a linguagem e criar recursos didáticos facilitadores. Quando este trabalha com o vídeo didático possui possibilidades ainda maiores de trabalhar a linguagem (verbal e até corporal) do professor(ou ator)  no vídeo e até sugerir cenas ilustrativas  a fim de motivar e facilitar o conteúdo.

Aqui temos um bom exemplo de um trechinho de uma videoaula que tivemos estas contribuições. Este é um curso de Marketing Pessoal,  feito para jovens entrando no mercado de trabalho que precisavam ser motivados a se capacitarem para o mercado.

Confecção de tutorias, avaliações e interatividade

Quem vê cursos cheios de objetos educacionais funcionando perfeitamente não imagina a equipe que está por trás da produção e nem as etapas do trabalho para que todas as mídias estejam sincronizadas e resultando em um ambiente adequado de aprendizagem.  E é por desconhecer estas etapas que muitas vezes as Instituições e empresas não entendem o investimento e a responsabilidade necessárias a produção de um curso, e acabam trabalhando com equipes incompletas e que não resultam em um resultado muito eficiente.

Só para começarmos a conversa, a responsabilidade já começa com o Coordenador do projeto que é quem vai coordenar a equipe multidisciplinar necessária para a produção e que vai também fazer o Briefing inicial do projeto, considerando:

• Analisar os Planos de Estudos das Instituições e empresas mapeando conteúdos trabalhados conforme a área a que se destina o objeto educacional;
• Selecionar os conteúdos que servirão como base para o desenvolvimento dos subsídios didático-pedagógicos, buscando-se assegurar a dimensão interdisciplinar.
• Definir o público-alvo, os objetivos e os desafios a serem alcançados com o objeto educacional;
• Definir abordagens, metáforas e padrão metodológio a ser seguido de acordo com Planejamento pedagógico da Instituição.
• Definir particularidades da Tecnologia onde será inserida o objeto educacional, padrões do LMS (Learning Management System), CD-ROM, ou outros.
• Definir a equipe multidiciplinar: A constituição e o perfil destas equipes pode variar dependendo do tipo de objeto educacional que se está desenvolvendo, como por exemplo, para criação de um curso e-learning destinado ao ensino do uso de um determinado software, seriam necessários:

1. coordenador do projeto;
2. especialista no conteúdo;
3. designer instrucional;
4. especialistas em ferramentas de autoria específicas;
5. designer(s) gráfico(s);
6. revisor ortográfico e gramatical;
7. locutor(es);
8. programador(es) action script ou JAVA;
9. especialistas em vídeo;
10. ilustrador/animador;
11. consultorias complementares.

Após a definição e a formação da equipe, o coordenador do projeto deverá organizar uma reunião com todos os membros para revisar o conteúdo inicial da proposta e elaborar o plano de trabalho, levando em consideração os seguintes pontos:

• validação da idéia e do conteúdo inicial;
• definição clara de quem será o público alvo de sua aplicação;
• definição do que se deseja apresentar e qual será a metáfora usada para a aplicação (em função do público alvo) e da importância de adequar a metáfora ao perfil dos usuários (idade, condição social, etc.);
• avaliação das possibilidades e impossibilidades técnicas, de tempo ou de recursos da equipe para desenvolver a metáfora proposta;
• definição da ferramenta de autoria, caso ainda não tenha acontecido;
• elaboração dos cronogramas geral e parciais para cada etapa;
• definição clara das etapas pelo coordenador do projeto, sua composição, prazos e o responsável por cada uma delas;
• verificação dos “direitos autorais” de todo material que for utilizar para evitar problemas judiciais quando da comercialização do produto. Lembrando que os “direitos autorais” podem ser relativos a textos, imagens, músicas, sons, vídeos e outros. É recomendável utilizar-se de uma acessória jurídica especializada para obtenção das licenças e a autorizações dos detentores destes direitos.

O grande desafio da figura do coordenador é mediar as divergências que ocorrem devido aos diferentes enfoques que cada componente da equipe dá ao produto, pois cada um deles tende a criar o aplicativo dando ênfase a sua especialidade. Principalmente na fase inicial do processo, o coordenador deve proporcionar reuniões freqüentes, utilizando metodologias de criação, tal como Brainstorm, onde deverá atuar como fomentador e mediador das discussões, pois a partir delas é será aprimorada a qualidade final do produto. É importante ressaltar que isto só funciona na etapa inicial, pois, quando o produto já está em elaboração, novas idéias, por melhores que sejam, geralmente resultam em aumento de custo do produto final e não cumprimento dos prazos. Portanto, é fundamental que logo após formada a equipe ocorram discussões exaustivas para uma boa definição inicial do produto.

Durante o desenvolvimento do projeto, existem tendências em alterar algo, uma imagem ou um vídeo para esclarecer melhor determinado item. É função do coordenador do projeto de definir quais alterações serão implementadas e como o cronograma deverá ser reprogramado para atender os prazos, bem como, atrelar as validações do cliente ainda na fase de roteiro de cada etapa, minimizando assim modificações futuras.

Uma vez finalizado o projeto, poderá ser gravada ou inserida em FTP ou no própio LMS a primeira versão do aplicativo para testes. É importante que esta etapa seja feita tanto pela equipe desenvolvedora quanto por uma pequena amostra do público semelhante ao público final e pedir-lhes para que anotem suas dificuldades, levando em consideração uma série de perguntas estabelecidas pelo coordenador quanto a ergonomia, conteúdo, identidade visual, e outras dificuldades e melhorias encontradas.

Se o aplicativo tem um cunho educacional, é sempre bom lembrar que o feedback final virá com o efetivo aprendizado dos alunos. Também é importante lembrar que não basta um bom produto com boa aceitação do público se não se dispuser de uma boa infra-estrutura de distribuição, acompanhamento (no caso de tutorias, avaliações e interatividade pelo LMS) e marketing.

Tecnologia que desafia os educadores!!!!!

O aprendizado móvel está se apresentando cada vez mais como uma boa alternativa para a educação considerando a disponiblidade de dispositivos móveis atualmente.

Além de oferecer comodidade, rapidez na troca de informações, aproximação do aluno e professor, esse formato permite interações que antes eram impossíveis como troca de imagens e fotos, e um aprendizado muito mais síncrono.

Também está desafiando os educadores pois a forma de apresentação deste conteúdo deve ser pensado de forma totalmente diferente do e-learning para desktop.  Afinal, a compreensão do conteúdo será efetivo caso a comunicação seja clara e rápida. Até é possível “compactar” um conteúdo de e-learning para mobile mas o resultado será apenas a visualização e dificilmente a real leitura e compreensão.

Pensando desta maneira, parece que o m-learning veio para complementar as outras mídias, onde poderemos explorar muito as dicas de estudos, visualização de vídeos relativos ao conteúdo estudado, visualização de imagens ilustrativas, discussões quanto aos  questionamentos sugeridos pelo tutor e até aplicativos como jogos que estimulem o aprendizado. Imaginando que este aluno estará talvez no ônibus, ou em algum lugar entre um compromisso e outro, a possibilidade dele continuar conectado ao curso é muito interessante e ajuda a mantê-lo motivado.

É bom lembrar que 1/3 dos internautas já usam web móvel no Brasil, mas continuamos lidando com um grande número de evasão nas Instituições, não seria um caso também de explorar mais as tecnologias disponíveis?

Fiquem espertos no Natal!

Tablets são, talvez, o elemento mais desejado dos aficionados por tecnologia no momento, da mesma forma que os notebooks viram sua popularização no início da década passada. Mas quais são os critérios a serem levados em consideração na hora de comprar o seu "computador de mão", com tantas opções disponíveis no mercado?


De acordo com o IDC (International Data Corporation), cerca de 450 mil tablets devem ser comercializados no Brasil até o final de 2011. Independentemente de qual você queira, uma coisa é válida de se dizer logo de início: se você pretende comprar um iPad ou um Galaxy por serem "mais populares", levando apenas a fama da marca em conta, muito cuidado - você pode pagar muito caro por um produto que não lhe é indicado.

Agora você pode ter o seu objeto feito por uma impressora 3d, saiba como:

Um novo serviço que chegou ao País permite que usuários domésticos possam ter em casa objetos feitos a partir de uma impressora 3D. Os clientes têm duas opções: ou enviam para o site um arquivo no formato .STL com o desenho a ser impresso ou escolhem produtos desenvolvidos por designers, que cadastram suas obras no serviço e podem ficar com parte do lucro da impressão.

Os objetos podem ser impressos em plástico ou metal. De acordo com o criador do portal Imprima 3D, Vinícius Dourado, esse é o primeiro serviço do tipo na América Latina. "O site facilitará todo esse processo, permitindo que designers se autopromovam com desenhos criativos, e que interajam com usuários comuns, que escolherão suas peças e, em apenas alguns dias, receberão em casa um produto diferenciado e exclusivo", afirma em nota.

O serviço permite imprimir objetos como bijuterias, artigos de arte ou decoração, miniaturas ou utilidades domésticas. Os preços variam. Um par de brincos, por exemplo, podem custar em torno de R$ 30, enquanto uma miniatura detalhada do personagem Mestre Yoda, de Guerra nas Estrelas, pode chegar a R$ 600.

A impressão em terceira dimensão é utilizada normalmente para criar protótipos de produtos. O processo também é utilizado em variados ramos de produção, como joalheria, calçados, arquitetura, automotivo, aeroespacial e indústrias de desenvolvimento médico.

Google comprou o domínio YouTube.xxx

Os domínios terminados em .xxx, sufixo que se tornou indicativo de sites de conteúdo adulto neste ano, começou a receber registros em setembro, de empresa já donas de marcas registradas (pornográficas ou não). No início de dezembro, o registro foi aberto ao público em geral, o que levou várias empresas a se apressarem rumo ao .xxx. O Google foi uma delas, e comprou o domínio YouTube.xxx, segundo o Business Insider.

Isso não significa, porém, que o gigante dos vídeos está entrando no mercado de pornografia. Muitas empresas registraram os domínios .xxx para evitar que outras pessoas o façam, violando direitos de marca e associando um nome a um tipo de conteúdo pouco conveniente - em casos como, por exemplo, o da Disney.

Além do Google, a universidade do Kansas também ganhou a imprensa por causa de domínios .xxx comprados para evitar má utilização. Os endereços KUgirls.xxx e KUnurses.xxx, junto com alguns outros, custaram à instituição de ensino US$ 3mil, de acordo com o Mashable. Nike.xxx e Pepsi.xxx teriam garantido seus nomes no período de reservas, entre setembro e dezembro.

previsões para 2012

1 A TI não perde o ritmo

A IDC prevê que, em 2012, o mercado mundial de tecnologia da informação vai movimentar 7% mais que em 2011. O crescimento previsto é similar ao deste ano, estimado em 6,9%.

2 A China ultrapassa o Japão

Do total que será investido em TI no mundo, 28% serão gastos nos países ditos emergentes. E a China deve ultrapassar o Japão em gastos com TI.

3 Tablets conquistam as empresas

Até 2016, pelo menos metade dos usuários de e-mail empresarial vão ler e escrever suas mensagens num tablet ou outro dispositivo móvel, diz o Gartner.

4 Os aplicativos saem do PC

O Gartner prevê que, até 2015, os projetos de desenvolvimento de aplicações para smartphones e tablets vão ser quatro vezes mais numerosos que os projetos de aplicativos para PCs.

5 O Kindle Fire ganha espaço

Para a IDC, o Kindle Fire vai conquistar 20% do mercado de tablets em 2012. É um número notável para uma empresa que acabou de chegar a esse mercado, onde já existem líderes consolidados como a Samsung e, claro, a Apple.

Na análise da IDC, 2012 será um ano decisivo na batalha dos sistemas móveis. O Android deve continuar na liderança, seguido pelo iOS. E o ano será crucial para Microsoft, RIM e HP, que deve voltar à disputa.

7 A Microsoft pode comprar a Netflix

Para a IDC, o sucesso do Windows 8 nos tablets é crucial para a Microsoft. Mas isso depende de a empresa comprar ou fazer uma aliança com um provedor de conteúdo na nuvem, como a Netflix.

8 O dinheiro vai para a nuvem

Para a IDC, a computação em nuvem vai crescer quatro vezes mais rapidamente que o mercado de TI em geral. Em 2012, os serviços na nuvem devem movimentar mais de 36 bilhões de dólares. Esse mercado será disputado por Amazon, Google, IBM, Microsoft, Oracle, Salesforce.com, VMware e outras.

9 Os aplicativos também vão à nuvem

A IDC vê uma migração em massa rumo à computação em nuvem em 2012. Mais de 80% dos novos aplicativos corporativos serão voltados para a nuvem. Das aplicações já existentes, 2,5% serão portadas para a nuvem.

10 A segurança preocupa

Nas contas do Gartner, no final de 2016, mais de 50% das mil maiores companhias do mundo vão armazenar dados confidenciais dos clientes em serviços terceirizados de computação em nuvem. Isso deve aumentar as preocupações com a segurança. 40% das empresas vão exigir testes de segurança independentes ao contratar esses serviços.

11 O crime cresce

Até 2016, o impacto financeiro dos crimes digitais vai aumentar 10% ao ano, diz o Gartner. A razão será a descoberta de novas falhas de segurança nos sistemas.

Até 2015, os preços de 80% dos serviços na nuvem vão incluir uma sobretaxa global de energia, prevê o Gartner.

13 Carros e televisores entram na internet

O número de aparelhos eletrônicos de consumo conectados à internet vai superar o de computadores em 2012. A conta, da IDC, inclui desde sistemas a bordo de automóveis até televisores e outros produtos de entretenimento doméstico.

14 A montanha de dados cresce

O volume de dados digitais no planeta vai crescer 48% em 2012, atingindo 2,7 zettabytes (cerca de 2,7 sextilhões de bytes) na estimativa da IDC. Para 2015, o volume previsto é 8 zettabytes.

15 Big data é desafio

A análise de grandes volumes de dados, conhecida como big data, estará no radar das empresas em 2012. Mas, até 2015, só 15% das maiores companhias vão conseguir explorar essa tecnologia para obter vantagem competitiva, diz o Gartner.

16 A Amazon chega à maioridade

A Amazon vai entrar para o clube das empresas com faturamento superior a 1 bilhão de dólares em TI, diz a IDC.

17 A bolha estoura

Para o Gartner, há uma bolha de investimentos em redes sociais e ela vai explodir em 2013. Em 2014, será a vez das companhias que desenvolvem aplicativos sociais para empresas, área onde os especialistas veem outra bolha sendo inflada.

Novo sistema da RIM se chamará BlackBerry 10

O BBX, novo sistema operacional desenvolvido pela Research In Motion (RIM), fabricante do BlackBerry, se chamará BlackBerry 10, segundo o site PCWorld. A mudança ocorreu porque a RIM perdeu uma disputa que dava direito de usar o nome para a plataforma.

O órgão de patentes e marcas dos Estados Unidos registrou a marca BBX para a empresa de softwares Basis International em 4 de julho de 2006. Uma semana após o lançamento do sistema operacional BBX pela RIM, em Cingapura, a Basis tomou medidas legais no Tribunal do distrito do Novo México, nos Estados Unidos.

De acordo com a RIM, o nome BlackBerry 10 representa a importância da nova plataforma e vai alavancar a força global da marca BlackBerry.

Fiquem por dentro!

iPhone 4S chega ao Brasil em 16 de dezembro.

TIM, Claro, Oi e Vivo confirmaram o lançamento no país.
iPhone 4S tem chip e internet mais rápidos, além de assistente de voz.  

Show não é péssoal? Mas quanto ao valor, desanima.

Android baterá Windows em número de vírus, espectativa é daqui a 3 anos!

Em três anos, o Android deve substituir o Windows e se tornar o principal alvo de hackers. A migração dos usuários para tablets e smartphones será acompanhada pelos criminosos, segundo Eugene Kaspersky, fundador da empresa de antivírus.
Isso porque quem hoje tem computador vai substituí-lo por um tablet.

Fiquem espertos!

Um e-mail que circula entre usuários de internet e afirma que o presidente da Venezuela, Hugo Chávez, morreu é falso e traz um vírus de computador, segundo a polícia nacional do Panamá informou nesta quarta-feira (7).

Vejam aqui a case para Iphone

Será um exagero o que disse governo da China?

Para intensificar as tentativas de controlar os usuários de sites similares ao Twitter, a imprensa oficial da China disse em um comunicado oficial que rumores da internet e redes sociais, como o serviço de postagem em 140 caracteres do microblog, são mais prejudiciais à saúde do que drogas como heroína e cocaína.

Segundo o The Guardian, o comentário foi publicado pela agência oficial de notícias Xinhua. Nele, o governo explica que, apesar desses tipos de drogas causarem danos irreversíveis à saúde, os boatos do mundo virtual são piores porque "envenenam o ambiente e afetam a ordem social".

Em outro site, o People's Daily Online, o comunicado anuncia: "Rumores da internet são drogas: favor resistir e ficar longe deles", no qual sugere que pessoas inscritas em redes sociais podem gerar sérios danos à sociedade tanto quanto os drogados.

Com o objetivo de manter a "ordem" e deter os boatos supostamente criados por vários internautas, o governo chinês obrigou os serviços de microblog a registrar os nomes reais dos usuários e deletar contas que ultrapassam os limites estabelecidos pela China. As autoridades afirmam que estão cada vez mais preocupadas com a velocidade com que a informação pode se espalhar, num país que tem hoje 300 milhões de pessoas cadastradas nesse tipo de serviço.

Especialistas acusam a China de querer calar as críticas nas redes sociais e fazer com que não se acredite em nada do que está nesses sites, além de alguns mecanismos serem usados para anular comentários e reprimir histórias sensíveis. Por outro lado, o comunicado publicado no Xinhua acusa os usuários de inventarem escândalos sobre outras pessoas e espalharem notícias perturbadoras, "com a finalidade de provocar problemas e prejudicar a sociedade".

As autoridades chinesas já estipularam que, quem infrigir as ordens impostas, poderá ser multado em até 500 iuans (cerca de R$ 140 reais), e caso for pego divulgando informações supostamente falsas será condenado com uma pena de cinco anos de prisão.

Teatros já separam acentos para quem quer twittar!!!

Rick Dildine, diretor executivo de um festival de teatro nos Estados Unidos, afirmou que assentos para usuários do Twitter "são uma tendência nacional". "Costa a costa, teatros estão experimentando como usar esses assentos para Twitter efetivamente", afirmou. "As artes estão evoluindo agora, estão ficando mais participativas", conta. "As mídias sociais são ferramentas que confiamos, e não temos medo de experimentá-las."

Sistema promete detectar honestidade das pessoas

De acordo com o The New York Times, a professora de ciência da computação da Universidade de Columbia (EUA), Julia Hirschberg, inventou um sistema que vai ser um problema na vida dos mentirosos: um computador que analisa os padrões do discurso das pessoas e avalia se elas estão sendo honestas ou não.

Para chegar a esses resultados, não houve a necessidade de criar nenhuma máquina, ou acoplar recursos complexos. O próprio discurso do indivíduo fornece todas as pistas: sonoridade, mudanças no tom de voz, pausas entre as palavras, frases "gaguejadas" (os famosos "hum" e "ahn"), risos nervosos e dezenas de outros sinais que podem sugerir uma mentira são analisados.

Através de algoritmos baseados em uma análise de como as pessoas falavam de um projeto de pesquisa, Hirschberg e sua equipe foram capazes de detectar uma mentira com 70% de precisão nos testes realizados com os voluntários.

No entanto, Hirschberg não é a única pesquisadora a usar nossas declarações para evidenciar como está nossa vida interior. Um pequeno grupo de linguistas, engenheiros e cientistas da computação estão atualmente treinando computadores para reconhecer características daquilo que eles chamam de "discurso emocionado", ou seja, falar o que reflete decepção, raiva, amizade e até mesmo o sentimento de paquera.

Além disso, a tecnologia está se tornando mais precisa em grandes laboratórios. "O objetivo científico é entender como nossas emoções são refletidas no discurso, e construir melhores sistemas para compreender essas emoções", afirma Dan Jurafsky, professor da Universidade de Stanford, que coordena uma pesquisa que se concentra na compreensão da linguagem pelas máquinas e seres humanos.

Já Shrikanth Narayanan, professor de engenharia da Universidade da Califórnia do Sul, e que também usa métodos de computador para analisar o discurso emocional, observa que alguns aspectos da linguagem são fáceis de detectar. Outros, porém, exigem mais cálculos e precisão. Seu laboratório, por exemplo, encontrou maneiras de usar pistas vocais para detectar embriaguez.

Vale lembrar que os programas criados pelos investigadores - alguns ainda em desenvolvimento - não são susceptíveis de serem usados como prova em um tribunal jurídico, por exemplo. O uso de polígrafos é altamente controverso, mas os novos programas já fazem algum tipo de leitura da mente, sem "invadir" os investigados.